+86 18021744828 
Okullar ve Topluluk Parkları için Oyun Ekipmanları
açıklama1
açıklama2
Ürün Bilgileri
| Kapasite: | 20-30 çocuk |
| Bileşenler: | Çatı, kaydıraklar, merdivenler, bariyer, platform vb. |
| Malzeme: | Direk: Galvanizli çelik boru |
| Korkuluk ve küpeşte parçaları: Galvanizli çelik. | |
| Platform, merdiven, köprü: Plastik (kauçuk) kaplı çelik güverte | |
| Kelepçe, taban, direk kapağı: Alüminyum alaşım. | |
| Plastik parçalar: Çoğunluğu LLHDPE'den üretilmiştir. | |
| Vida: 304 paslanmaz çelik | |
| Renk: | Tüm parçaların rengi değiştirilebilir. |
| Fiyat Koşulları: | EXW Fabrika, FOB Şanghay |
| Uygulama Alanı: | Anaokulları, yerleşim alanları, süpermarketler, alışveriş merkezleri, eğlence parkları ve diğer açık hava kamusal alanları. |
| İşlev: | çoklu fonksiyonlar |
| Tasarım yeteneği: | Profesyonel tasarım ekibimizle, ihtiyaçlarınıza göre her türlü özel dış mekan oyun alanını tasarlayabiliriz. |
| Garanti Süresi: | bir yıl. |
| Kurulum Desteği: | Her teslimatta mutlaka İngilizce-Çince dillerinde hazırlanmış bir zemin planı ve kurulum talimatları da bulunacaktır. |
| Avantaj: | Zehirli olmayan plastik. UV ışınlarına ve antistatik özelliklere karşı dayanıklı. Güvenli ve çevre dostu. OEM |
Tasarım konsepti
Bu seri, geometrik şekillerden ilham alarak, kaya tırmanışı temasıyla çok yönlü ve kullanışlı bir eğlence ekipmanı yaratmak için tangrama benzer bir kombinasyon kullanmaktadır.
"Qiqiao Şehri", üçgen geometriyle inşa edilmiş üç boyutlu bir eğlence ekipmanıdır. Modüllerin her birinin kendi işlevleri vardır; örneğin, modüllerin yatay olarak üst üste dizilmesiyle küçük tepeler oluşturulabilir ve engelleri aşma işlevi sağlanabilir. Çocuklar tırmanma, emekleme, yürüme, zıplama ve diğer yöntemlerle farklı zorluk kombinasyonlarını deneyebilirler. Modüller dikey olarak üst üste dizilip monte edilir ve kaya tırmanışı aktivitelerini simüle etmek için modülün farklı taraflarına tırmanma elemanları eklenir. Eğlence ekipmanının farklı aksesuarlarının birleştirilmesiyle, ekipmanın oynanabilirliği zenginleştirilir. Çocuklar çeşitli boyutlardan ana ekipmana sorunsuz bir şekilde girebilir, başarılı bir şekilde tırmanabilir, başarı duygusu kazanabilir, özgüvenlerini geliştirebilir ve meydan okuma isteklerini harekete geçirebilirler.
01
Bireysel modüllerin tasarım sürecinde, bazı modüllerin içi oyulmuş ve oyulmuş kısımlara farklı malzemelerden aksesuarlar monte edilebilmektedir. Çocuklar farklı malzemelerin sürtünmesini hissedebilir ve renkli akrilik levhalar da monte edilebilir. Büyük ekipmanlarda ise ışık ekipmanın içinden geçebilir ve çocuklar ışık kırılmasındaki değişiklikleri gözlemleyerek renkli ışığı hissedebilirler.